miércoles, 2 de octubre de 2013

Metacognición Final




¿Qué aprendí?

Durante este trimestre me ha sido de muchos conocimientos ya que he conocido más de los modelos de aprendizaje ya que en mi caso desconocía todo esto, empaparme de estos conceptos me a ayudado a llevar con orgullo la profesión de ser docente.
También aprendí que es una WebQuest y como la podemos llevar acabo en nuestra labor docente, para que de este modo le demos un  buen uso a las TICs.
Aparte de conocer que es una QebQuest también identifique las partes de esta como son la Introducción, las tareas, el proceso y por ultimo la evaluación, portes fundamentales para la realización de esta. 

¿Cómo me sentí?
  • Contenta porque siempre hay algo nuevo que aprender de los compañeros.
  • Entusiasmada ya que siempre iba con el ánimo arriba, aun que fuera desvelada y cansada.
  • Apoyada por la maestra Nadia y mí compañera de equipo (Lizzeth) que siempre estuvieron  al pendiente en el momento que surgieron dudas.

¿Qué fortalezas  identifique?
  • La creatividad en la realización de mis clases
  • En el diseño de páginas Web, por ejemplo la WebQuest (colores, imágenes, contenido).
  • El deseo de seguir aprendiendo
  • Valentía 

¿Qué áreas de oportunidad debo de trabajar?
  1. Tratar de conseguir el Equilibrio entre las aspiraciones personales, profesionales, sociales y familiares, etc.
  2. Trabajar con la organización de mi tiempo y disponer más tiempo en la realización de mis actividades y tareas de la maestría.

Saludos compañeros y les deseo lo mejor en este fin de curso!


viernes, 6 de septiembre de 2013

Metacognición del módulo 3




¿Qué aprendí?
Durante este modulo e identificado  los elementos del currículum de un programa, como son sus objetivos, su contenido, su metodología y su evaluación, todo esto lo pude identificar en los programas de estudios de la universidad donde trabajo, también identifique que casi todos están basados en la utilización de las TIC y del Internet.

¿Cómo me sentí?
Me siento con ganas de aprender todo sobre un plan curricular.
Al identificar los elementos del currículum de un programa, no entendía muy bien del todo, con la ayuda de la lectura y otras investigaciones que realicé por mi parte identifiqué y realice mi actividad a tiempo y forma.

¿Qué fortaleces identifique?
  • Identifique que la lectura es un proceso de aprendizaje
  • La constante búsqueda de información por otros medios
  • Las ganas de seguir aprendiendo y adquiriendo conocimientos nuevos.